cover image dummy
1.4 Menunjukkan kematangan spiritual, moral, dan emosi untuk berperilaku sesuai dengan kode etik

Indikator Kompetensi 1 (Klik tabel untuk melihat bukti fisik)

1. Mengaktualisasikan makna, tujuan, dan pandangan hidup pimpinan sekolah berdasarkan keyakinannya terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

Keterampilan spiritual (SQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang religius.

2. Mengelola emosi agar berdampak positif dalam kepemimpinan sekolah.

Keterampilan emosional (EQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang rendah hati dan bersahaja.

3. Menggunakan prinsip moral dalam melakukan pengambilan keputusan.

Keterampilan emosional (EQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang santun, berempati dan bijak.

4. Melaksanakan perilaku kerja dan praktik kepemimpinan yang mengacu pada kode etik.

Keterampilan emosional spiritual (ESQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang menjadi panutan warga sekolah.

5. Menerapkan strategi untuk menghindari pelanggaran kode etik dan konflik kepentingan.

Taat Azaz dan kode etik sebagai seorang pimpinan dan pendidik.

KEMBALI

Powered by

s.id logo
Cookie Preferences