cover image dummy
2.1 Memimpin upaya pengembangan lingkungan belajar yang berpusat pada murid

Indikator Kompetensi 2 (Klik tabel untuk melihat bukti fisik)

1. Mengembangkan dan merawat lingkungan sekolah yang nyaman dan aman bagi warga sekolah.

Lingkungan sekolah yang bersih, tertata rapih, aman dan nyaman. (Program Adiwiyata, Sekolah Sehat, Sekolah Ramah Anak, dll)

2. Mengembangkan komunikasi dan interaksi warga sekolah yang saling percaya dan peduli.

Rapat Koordinasi Guru dan Tendik serta Komite sekolah secara periodik.

3. Memfasilitasi masukan dan aspirasi murid dalam penyusunan kebijakan pegembangan lingkungan belajar dan pelaksanaan praktik belajar.

Rapat Koordinasi Guru dan Tendik serta Komite sekolah secara periodik.

4. Memastikan guru melibatkan murid dalam membangun lingkungan belajar yang kondusif.

Pengawasan dan Evaluasi kegiatan guru dan tendik secara periodik

KEMBALI

Powered by

s.id logo
Cookie Preferences