Sekolah Dasar Negeri 1 Glempang

Kecamatan Pekuncen

VISI GLEMSA

“Mencetak generasi yang beriman dan bertakwa, cerdas, tangguh, serta berdaya saing global melalui penguatan literasi dan kepedulian lingkungan.”

MISI GLEMSA

1. Menanamkan nilai keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa melalui kegiatan keagamaan dan pembiasaan nilai moral.

2. Menumbuhkan karakter siswa yang berakhlak mulia, mandiri, disiplin, peduli, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sekolah sehari-hari.

3. Meningkatkan kompetensi literasi siswa, meliputi literasi baca-tulis, numerasi, sains, digital, finansial, serta budaya dan kewargaan.

4. Menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan hidup melalui kegiatan hidup bersih, pengelolaan sampah, dan program ramah lingkungan.

5. Mendorong penggunaan teknologi dalam pembelajaran dan memperkuat kolaborasi dengan orang tua serta masyarakat.

6. Menyelenggarakan pembelajaran yang aktif, menyenangkan, berpusat pada siswa, dan berbasis proyek serta kearifan lokal.

Sekolah dasar negeri yang berada di wilayah Kecamatan Pekuncen, Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah. Sekolah ini telah berdiri sejak tahun 1910, dan terus tumbuh menjadi lembaga pendidikan yang berkomitmen mencetak generasi unggul. Dengan jumlah 71 peserta didik dan didukung oleh tenaga pendidik yang kompeten dan berdedikasi, SD Negeri 1 Glempang mengusung visi: “Mencetak generasi yang beriman dan bertakwa, cerdas, tangguh, dan berdaya saing global melalui penguatan literasi dan kepedulian lingkungan.” Untuk mewujudkan visi tersebut, sekolah menjalankan berbagai program berbasis nilai karakter, literasi abad 21, serta kepedulian terhadap lingkungan hidup. Pembelajaran dilaksanakan secara menyenangkan, inklusif, dan berpusat pada siswa, dengan pendekatan saintifik dan berbasis projek. Dengan semangat melayani dan memajukan pendidikan, sekolah ini terus bertransformasi menjadi tempat terbaik untuk menumbuhkan karakter dan kompetensi generasi masa depan.

Bapak/Ibu Guru Glemsa

Galeri Sekolah

Powered by

s.id logo
Cookie Preferences