2.1 Memimpin upaya pengembangan lingkungan belajar yang berpusat pada murid.

2.2 Memimpin perencanaan dan pelaksanaan proses belajar yang berpusat pada murid.

2.3 Memimpin refleksi dan perbaikan kualitas proses belajar yang berpusat pada murid.

2.4 Melibatkan orang tua/wali murid sebagai pendamping dan sumber belajar di sekolah.